Where confidence grows through language

Dlaczego Masters&More?

Spójna ścieżka nauki od pierwszych słów po egzaminy Cambridge

W Masters&More łączymy spójną ścieżkę nauki, starannie dobrane programy, kameralne grupy i stałe wsparcie metodyczne.

Dzięki temu każdy uczeń może rozwijać swoje umiejętności językowe w odpowiednim dla siebie tempie, od pierwszych słów po egzaminy Cambridge.

Bezpieczeństwo i organizacja dnia

Odprowadzamy dzieci ze szkół na zajęcia

W wybranych lokalizacjach osoba z naszego zespołu odbiera dziecko ze szkoły i bezpiecznie odprowadza je na zajęcia. Dzięki temu rodzice nie muszą organizować transportu w środku dnia.

  • Wilanów, ul. Branickiego 21/U1

    odpłatne odprowadzanie ze Szkoły Podstawowej nr 358 (klasy 1⁠–⁠2)

  • Wilanów, ul. Hlonda 10C/U5

    odpłatne odprowadzanie ze Szkoły Podstawowej nr 400 (klasy 1⁠–⁠2)

  • Ursynów, ul. Dereniowa 11

    odpłatne odprowadzanie ze szkół podstawowych nr 323 i 310 (klasy 1⁠–⁠2)

  • Przedszkole nr 424, ul. Flatta 7

    bezpłatny odbiór dziecka z grupy na zajęcia prowadzone na terenie placówki

  • Powiśle, ul. Kruczkowskiego 12B

    bezpłatny odbiór dziecka ze świetlicy Szkoły Podstawowej nr 34 i z sal Przedszkola nr 41 na zajęcia prowadzone na terenie placówki

Odpłatne odprowadzanie ze szkół podstawowych: 10 rat po 30 zł. Odbiór na zajęcia odbywające się na terenie placówki jest bezpłatny.

Szczegóły oraz aktualne informacje o dostępności usługi znajdują się przy opisie każdej lokalizacji.

Kameralne grupy

Najczęściej 6⁠–⁠8 uczniów w grupie

Pracujemy w kameralnych grupach liczących od 5 do 9 osób, a ich typowa liczebność to 6⁠–⁠8 uczniów. Dzięki temu każde dziecko ma przestrzeń do mówienia na każdych zajęciach, a lektor może poznać jego mocne strony i potrzeby oraz poświęcić mu odpowiednią uwagę.

Jak dobieramy grupę

Trzy drogi do właściwego poziomu

Właściwy dobór grupy ma duże znaczenie dla komfortu, motywacji i tempa rozwoju ucznia. Sposób kwalifikacji dopasowujemy do kursu oraz terminu dołączenia do grupy.

  1. Test online

    Podstawowe narzędzie doboru poziomu dla starszych uczniów, wysyłane po zgłoszeniu. Sprawdza słownictwo, gramatykę i rozumienie języka.

  2. Konsultacja z metodykiem lub spotkanie poziomujące

    Organizujemy je przede wszystkim przed rozpoczęciem roku szkolnego, od końca sierpnia do trzeciego tygodnia września. Oceniamy swobodę mówienia, wcześniejsze doświadczenia oraz potrzeby ucznia.

  3. Lekcja próbna

    W trakcie roku szkolnego, zależnie od programu i dostępności miejsc, uczeń może dołączyć do zajęć docelowej grupy i sprawdzić poziom, tempo pracy oraz dynamikę zajęć.

Kursy Savvy Ed i The Bearton Twins mają własne procedury kwalifikacyjne. Pomożemy przejść przez nie krok po kroku.

W przypadku najmłodszych dzieci uwzględniamy przede wszystkim wiek i etap rozwoju. Starszych uczniów dobieramy głównie według poziomu umiejętności, tempa pracy oraz celów nauki.

Nauka od najmłodszych lat

Pierwsze doświadczenia z językiem zostają na lata

Pierwsze doświadczenia z językiem wpływają na późniejszą motywację, swobodę mówienia i pewność siebie. Dlatego dbamy o to, aby nauka od początku była bezpieczna, angażująca i dopasowana do etapu rozwoju dziecka.

Korzystamy z licencjonowanych programów Teddy Eddie, Savvy Ed i The Bearton Twins oraz z materiałów Cambridge English. Dzieci uczą się poprzez pełne zdania, dialogi, historie, ruch i zabawę, dzięki czemu angielski od początku staje się narzędziem komunikacji.

Dziecko nie tylko poznaje język. Uczy się również mówić, próbować, popełniać błędy bez obawy przed oceną i czerpać satysfakcję z własnych postępów.

Zajęcia dla najmłodszych w Masters&More
Jak pracujemy?

Cztery czynniki, które trzymają całość razem

  • Doświadczony zespół i wspólne standardy

    Ścieżka nauki prowadzi od wieku przedszkolnego po egzaminy Cambridge, w jednej szkole. Lektorzy regularnie uczestniczą w szkoleniach metodycznych i pracują według wspólnych standardów, więc uczeń dostaje spójne wsparcie niezależnie od grupy i lokalizacji.

  • Atmosfera, która sprzyja nauce

    Dobra atmosfera nie oznacza mniejszych wymagań. Daje uczniom odwagę, żeby mówić, pytać, próbować i podejmować ambitniejsze wyzwania bez lęku przed błędem.

  • Stała współpraca z rodzicami

    Rodzice otrzymują konkretne informacje o realizowanym materiale i postępach dziecka, indywidualne raporty oraz wskazówki do pracy w domu. Organizujemy również lekcje otwarte.

  • Podręczniki wliczone w cenę

    W roku szkolnym 2026/27 podręczniki i materiały kursowe są wliczone w cenę kursu. Przy rezygnacji przed zakończeniem kursu opłata za materiały wynosi 250 zł, zgodnie z umową.

  • Dzieci z plecakami idą chodnikiem na zajęcia, widziane od tyłu
  • Uczniowie przy tablicy interaktywnej podczas zajęć
  • Dzieci siedzące przy oknie podczas zajęć językowych
Nauka także pomiędzy zajęciami

Narzędzia, z których korzystają uczniowie i rodzice

Regularny kontakt z językiem pomiędzy zajęciami pomaga utrwalać materiał, rozwijać samodzielność i szybciej budować swobodę językową. Zestaw narzędzi zależy od programu.

  • Logotyp platformy LangLion

    LangLion

    harmonogram, obecności, płatności, wiadomości oraz informacje o kursie i postępach

  • Plansza porównująca dwa narzędzia. Po lewej dziennik elektroniczny LangLion, czyli organizacja kursu i kontakt ze szkołą: umowa i dokumenty, harmonogram zajęć, obecności i płatności, wiadomości, informacje o realizowanym materiale. Po prawej Plac Zabaw Teddy Eddie, czyli nauka pomiędzy zajęciami: nagrania, gry i aktywności językowe, powtarzanie materiału z kursu, krótka regularna praca pomiędzy zajęciami. Do obu narzędzi logujemy się osobno, korzystając z danych przesłanych przez szkołę.

    Plac Zabaw

    nagrania, gry i aktywności dla najmłodszych uczestników kursów Teddy Eddie

  • Plansza porównująca dwa narzędzia. Po lewej dziennik elektroniczny LangLion, czyli organizacja kursu i kontakt ze szkołą. Po prawej platforma Savvy Quest, czyli nauka pomiędzy zajęciami na kursach Savvy Ed. Do obu narzędzi logujemy się osobno, korzystając z danych przesłanych przez szkołę.

    Savvy Quest

    utrwalanie materiału i rozwijanie samodzielności na kursach Savvy Ed

  • Plansza porównująca dwa narzędzia. Po lewej dziennik elektroniczny LangLion, czyli organizacja kursu i kontakt ze szkołą. Po prawej aplikacja The Bear App, czyli nauka pomiędzy zajęciami na kursach The Bearton Twins. Do obu narzędzi logujemy się osobno, korzystając z danych przesłanych przez szkołę.

    The Bear App

    aktywności dla uczestników kursów The Bearton Twins

  • Plansza porównująca dwa narzędzia. Po lewej dziennik elektroniczny LangLion, czyli organizacja kursu i kontakt ze szkołą. Po prawej platforma Cambridge One, czyli nauka pomiędzy zajęciami. Do obu narzędzi logujemy się osobno, korzystając z danych przesłanych przez szkołę.

    Cambridge One

    ćwiczenia i materiały do pracy pomiędzy zajęciami

  • Plansza porównująca dwa narzędzia. Po lewej dziennik elektroniczny LangLion, czyli organizacja kursu i kontakt ze szkołą. Po prawej platforma Pearson, czyli nauka pomiędzy zajęciami: odrabianie prac domowych zadanych przez lektora, ćwiczenia online i powtarzanie materiału z kursu. Do obu narzędzi logujemy się osobno, korzystając z danych przesłanych przez szkołę.

    Pearson

    odrabianie prac domowych zadanych przez lektora, ćwiczenia online i powtarzanie materiału z kursu

Poza kursami grupowymi

Lekcje indywidualne i egzaminy Cambridge

  • Lekcje indywidualne

    Poza grupowymi kursami języka angielskiego prowadzimy lekcje indywidualne z angielskiego, niemieckiego oraz polskiego dla obcokrajowców. Program dopasowujemy do poziomu, celów i tempa pracy ucznia.

    Zobacz lekcje indywidualne
  • Egzaminy Cambridge English

    Uczniowie mogą przystępować do egzaminów od Pre A1 Starters po C1 Advanced. Pracujemy na autentycznych materiałach egzaminacyjnych i organizujemy egzaminy próbne. Współpracujemy z Platynowym Centrum Egzaminacyjnym Cambridge English i uczestniczymy w programie partnerskim WATCH, organizowanym przez Lang LTC.

    Zobacz egzaminy Cambridge
Pewność siebie

Pewność siebie rośnie razem z językiem

Zależy nam nie tylko na tym, aby uczeń znał coraz więcej słów, poprawnie stosował gramatykę i osiągał dobre wyniki. Równie ważne jest to, aby potrafił korzystać z języka z odwagą, swobodą i przekonaniem, że ma coś wartościowego do powiedzenia.

Pewność siebie nie pojawia się dopiero wtedy, gdy uczeń mówi idealnie. Rośnie z każdą udaną wypowiedzią, każdym zrozumianym nagraniem, przeczytanym tekstem, samodzielnie wykonanym zadaniem i każdą decyzją, by odezwać się mimo niepewności.

Dzięki konsekwentnej nauce, dobrym relacjom i bezpiecznej przestrzeni język przestaje być tylko szkolnym przedmiotem. Staje się narzędziem prawdziwej komunikacji, samodzielności i otwierania się na świat.

Tworzymy angielski, na który uczniowie chcą wracać, bo widzą swoje postępy, czują się zauważeni i z każdym kolejnym etapem coraz pewniej korzystają z języka.

Zapisy

Poznajmy potrzeby Twojego dziecka

Umów bezpłatną lekcję próbną. Dobierzemy program, poziom i grupę do możliwości oraz celów ucznia.